Organ Tubuh


TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
Tingkat perkembangan yang harus dicapai anak pada our tertentu di kutip dari dr. Soetjiningsih, 1998 misalnya:
ü  4-6 minggu      :Tersenyum spontan, dapat mengeluarkan suara 1-2 mg
ü  20 minggu       :Meraih benda yang didekatkan kepadanya
ü  13 bulan          :Berjalan tanpa bantuan, mengucapkan kata-kata tunggal

Adapun skema praktis perkembangan mental anak Balita disebut skala Yaumil-Mimi:
1. Dari lahir sampai 3 bulan
−     Belajar mengangkat kepala
−     Belajar mengikuti objek dengan matanya
−     Melihat ke muka orang lain dengan wajah tersenyum
−     Bereaksi dengan suara dan bunyi
−     Mengenal ibunya dengan penglihatan, penciuman, pendengaran dan kontak
−     Menahan barang yang di pegangnya
−     Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh
2. Dari 3-6 bulan
−     Mengangkat kepala 90o dan mengangkat dada dengan bertopang tangan
−     Mulai belajar meraih benda-benda yang ada di dalam dan luar jangkauannya
−     Menaruh benda-benda di mulutnya
−     Berusaha memperluas lapangan pandangan
−     Tertawa dan menjerit karena gembira diajak bermain
−     Mulai berusaha mencari benda-benda yang hilang
3. Dari 6-9 bulan
−     Dapat duduk tanpa di bantu
−     Dapat tengkurap dan berbalik sendiri
−     Dapat merangka meraih benda / mendekati seseorang
−     Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya
−     Memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk
−     Bergembira dengan melempar benda-benda
−     Mengeluarkan kata-kata yang tanpa arti
−     Mengenal wajah-wajah anggota keluarga dan takut pada orang asing
−     Mulai berpartisipasi dalam permainan tepuk tangan dan sembunyi-sembunyian
4. Dari 9-12 bulan
−     Dapat berdiri sendiri tanpa di bantu
−     Dapat berjalan dengan di tuntun
−     Menirukan suara
−     Mengulang bunyi yang didengarnya
−     Belajar menyatakan satu atau dua kata
−     Mengerti perintah sederhana atau larangan
−     Memperlihatkan minat yang besar dalam mengeksplorasi sekitarnya, ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda-benda ke mulutnya
−     Berpartisipasi dalam permainan

5.   Dari 12 – 18  bulan
−     Berjalan dan mengeksplorasi rumah serta sekeliling rumah
−     Menyusun 2 atau 3 kotak
−     Dapat mengatakan 5 – 10 kata
−     Memperlihatkan rasa cemburu dan bersaing

6.   Dari 18 sampai 24 bulan
−     Naik turun tangga
−     Menyusun kotak
−     Menunjuk mata dan hidunya
−     Menyusun dua
−     Belajar makan sendiri
−     Menggambar garis dikertas atau pasir
−     Mulai belajar mengontrol BAB dan BAK
−     Menaruh minat kepada apa yang di kerjakan oleh orang-orang yang lebih besar
−     Memperlihatkan minat kepada anak lain dan bermain-main dengan mereka

7.   Dari 2 – 3 tahun
−     Belajar meloncat, memanjat, melompat dengan satu kaki
−     Membuat jembatan dengan tiga kotak
−     Mampu menyusun kalimat
−     Mempergunakan kata-kata saya, bertanya, mengerti kata-kata yang ditujukan kepadanya
−      Menggambar lingkaran
−     Bermain bersama anak lain dan menyadari adanya lingkungan lain di luar keluarganya

8.   Dari 3 – 4 tahun
−     Berjalan-jalan sendiri mengunjungi tetanggannya
−     Berjalan pada jari sendiri
−     Belajar berpakaian dan membuka pakaian
−     Menggambar garis silang
−     Menggambar orang hanya kepala dan badan
−     Mengenal 2 – 3 warna
−     Bicara dengan baik
−     Menyebut namanya, jenis kelamin dan umurnya
−     Banyak bertanya
−     Bertanya bagaimana anak dilahirkan
−     Mengenal sisi atas, bawah, muka dan belakang
−     Bermain dengan anak lain dan menunjukan rasa sayang kepada saudaranya
−     Dapat melaksanakan tugas sederhana

9.     Dari 4 – 5 tahun
−     Melompat dan menari
−     Mengganbar orang terdiri dari kepala, lengan, badan
−     Menggambar segi empat dan segi tiga
−     Pandai bicara
−     Dapat menghitung jari - jarinya
−     Dapat menyebut hari – hari dalam seminggu
−     Mendengar dan mengulang hal – hal penting dan cerita 
−     Minat kepada kata baru dan artinya
−     Memprotes bila dilarang apa yang diingininya
−     Mengenal 4 warna
−     Memperkirakan bentuk dan besarnya benda, membedakan    besar dan kecil
−     Menaruh minat kepada aktifitas orang dewasa

Tidak ada komentar:

Posting Komentar